توجيهات

يتيح المنتدى المُواطِنيّ الدُّوَليّ للتّربية والبحث متعدد الاختصاصات في نسخته الخامسة فضاءً مفتوحًا لتقديم مساهمات علمية وتربوية متنوعة، تنسجم مع الإطار المرجعي للمنتدى، وتندرج ضمن أحد محاوره المعتمدة. وانطلاقا من الورقة العلميّة، وفي إطار أحد المحاور المقترحة، يمكن تقديم مساهمات نابعة من تجارب محلّيّة أو وطنيّة أو عالميّة، أو مساهمات تنبع من أعمال بحثيّة.

وتتّخذ المقترحات المقدّمة أحد الأشكال التّالية:

                 المداخلة الشفهية

تتمثّل في تقديم مداخلة على أساس مساهمة علميّة مجدّدة (على سبيل المثال: تمشّ علميّ وتحليل معطيات من شتّى الأنواع). يقدّم هذه الورقات العلميّة مؤلّف أو أكثر وتكون في حدود عشرين دقيقة (20دق) وعشر (10 دق) تخصّص للنّقاش مع الحضور بعد كلّ تقديم.

👉 تُرسل مقترحات الملصقات والمداخلات الشفهية حصريًا عبر الاستمارة الإلكترونية التالية:

https://forumtunisieneducation.org/formulaire-soumission/

              الندوة العلمية (Symposium)

يمكن أن تنتظم النّدوات في إطار المنتدى من أجل دعم تبادل المعطيات والخبرات أو نشر مؤلّفات تكون ثمرة التقاء مجموعة من الباحثين الذين يعملون على إشكاليّات دقيقة في مجال التّكوين ومهنة التّدريس.

 يُشار إلى أنّه لا يمكن أن تضمّ النّدوة أكثر من خمسين (50) بالمائة من المداخلات التي يكون الاسم الأوّل لأصحابها طلبة. بالإضافة إلى ذلك، لا يمكن أن يكون المنظّم الرّئيسيّ لإحدى النّدوات من الطّلبة.

 يتولى منسق الندوة توزيع المداخلات وضبط زمن النقاش.

تقدّم مقترحات النّدوات عن طريق تعمير الجذاذات المخصّصة للغرض.

 إرسال ملخّصات النّدوات:

يحتوي المقترح على العناصر التّالية:

عنوان

ملخّص من خمسمائة (500) كلمة (نصّ التّقديم الذي يُضمَّن في البرنامج)

عدد المتدخّلين

عدد المداخلات

المنظّمون

المدّة المقدّرة:

تُحدّد مدّة النّدوة على أساس عدد المداخلات التي تُخصَّص لكلّ منها ثلاثون (30) دقيقة، ويمكن أن تكون في حدود عشرين (20) دقيقة ليُتاح وقت أطول للنّقاش. تُضاف إلى ذلك ثلاثون (30) دقيقة تُؤثّث، وفق ما يراه المنظّمون، للأنشطة التّأليفيّة أو للنّقاش (مثلا: خمس مداخلات مدّة كلّ منها ثلاثون دقيقة، مع ثلاثين دقيقة للنّقاش = 150 دقيقة + 30 دقيقة إضافيّة = مجموع 180 دقيقة

ويمكن تنظيم الندوات وفق الصيغ التالية:

90 دقيقة (4 مداخلات)

180 دقيقة (8 مداخلات)

270 دقيقة (12 مداخلة)

👉 تُرسل مقترحات الندوات العلمية عبر الاستمارة التالية:

رابط استمارة الندوة  https://forumtunisieneducation.org/formulaire-soumission/

          المائدة المستديرة

 للموائد المستديرة غاية تحفيز تبادل الأفكار وإثارة النّقاش المعمّق بين مقدّمي العروض والمشاركين. لكلّ مائدة مستديرة ثلاثة (3) أو أربع (4) متدخلين، ويمنح لكلّ مقدّم عموما خمس عشرة (15) دقيقة للقيام بعرضه. يقدّم منسّق المائدة المستديرة لمحة عن مُجمل النّقاش ويمكن للمشاركين التّدخّل لطرح الأسئلة أو تقديم المقترحات

👉 تُرسل مقترحات الموائد المستديرة عبر الرابط: https://forumtunisieneducation.org/formulaire-soumission/

           المعلّقات

المعلّقات وسيلة تواصل مختصرة وفعالة لعرض نتائج بحث أو دراسة ميدانية، أو تقديم ابتكار بيداغوجي. في فضاء مفتوح، يتيح للباحث التفاعل المباشر مع الحضور وفتح النقاش. وهي صيغة مناسبة بالخصوص لتقديم معطيات بصريّة (جداول، رسومات، مخطّطات، إلخ). يمكن أن تمتدّ الحصّة، التي تجمع أكثر من مشارك، بين ثلاثين دقيقة (30دق) وساعة (60دق). ويتعيّن على المقدّمين حضور كامل الحصّة لمناقشة مساهماتهم.

 📧    للمزيد من المعلومات :  fcie5tunisie@gmail.com

معايير قبول المشاركات

تُودع جميع المقترحات حصريًا عبر الاستمارات الإلكترونية المخصصة.

 لا تُقبل المقترحات المرسلة عبر البريد الإلكتروني.

 يتعين على المشاركين إنشاء حساب شخصي عند تقديم مقترحاتهم.

 يُسمح للباحث بتقديم مقترحين كحد أقصى كمؤلف أول.

 يُتاح للطلبة تقديم مقترح واحد فقط كمؤلف أول.

 تُعرض كل المقترحات على لجنة علمية معتمدة، وتخضع لتحكيم علمي مزدوج وسري.

 تُنشر ملخصات المداخلات والملصقات والندوات والموائد المستديرة على الموقع الرسمي للمنتدى، ما يستوجب الحرص على صياغة علمية دقيقة.

معايير تقييم المساهمات

تقييم المداخلات الشفهية والملصقات

مدى ارتباط الموضوع بمحاور المنتدى.

 أصالة الفكرة العلمية أو البيداغوجية.

 وضوح الإشكالية والأهداف.

 ملاءمة المنهجية أو الإطار التحليلي.

 جودة الكتابة والتنظيم.

 القيمة المضافة للمجتمع العلمي أو المهني.

المعايير

•  تماسك موضوع الندوة وارتباطه بمحاور المنتدى
•  ملاءمة محتوى الندوة مع المحور المختار
•  وضوح الإشكالية المشتركة التي تربط بين المداخلات
•  تكامل الأدوار والتداخلات بين الباحثين المشاركين
•  انسجام المداخلات وتكاملها
•  أصالة المحتوى والقدرة على إثراء النقاش العلمي

المعايير العامة لتقييم الندوة(symposium)

• معايير عامة حسب طبيعة المداخلات داخل الندوة
• العمل البحثي
• تحليل الممارسات
• تطوير أداة التدريس والتعلّم
• في حال كانت المداخلات بحوثًا علمية، تحليل ممارسات أو تطوير أدوات بيداغوجية:
• يتم اعتماد نفس معايير تقييم المداخلات الشفهية والملصقات المبينة أعلاه.

• مدى ارتباط الموضوع بمحاور المنتدى.
• تنوع السياقات المهنية للمشاركين.
• وضوح أهداف النقاش وموضوعاته.
• قدرة النقاش على تحفيز الحوار وتبادل وجهات النظر.
• ملاءمة محتوى المائدة المستديرة مع المحور المختار
• وضوح موضوع المائدة المستديرة
• تكامل وتكافؤ المداخلات بين المشاركين
• توزيع محكم للوقت واحترام الزمن المخصص لكل متدخل
• أصالة الطرح وقدرته على تحفيز النقاش وتبادل وجهات النظر

بالنسبة لتطوير أداة تعليمية-تعلمية

• مدى ملاءمة الموضوع مع محاور المنتدى
• وصف سياق التجربة
• عرض الإشكالية
• تحديد الأهداف المرجوة
• وصف الأداة أو الجهاز البيداغوجي
• شرح منهجية إعداد الأداة وتجريبها
• عرض النتائج الرئيسة
• تفسير النتائج وفقًا للأهداف
• خاتمة تتضمّن آفاق تطوير الأداة وحدود التجربة

بالنسبة للأعمال البحثية

• مدى ملاءمة الموضوع مع محاور المنتدى
• وصف سياق البحث
• عرض الإشكالية
• تحديد أسئلة و/أو أهداف و/أو فرضيات البحث
• عرض الإطار النظري أو المفاهيمي
• توضيح منهجية البحث ومدى ملاءمتها
• عرض النتائج الرئيسة
• تفسير النتائج وربطها بالأهداف أو الفرضيات
• خاتمة تتضمّن اقتراحات وآفاق بحثية وأسئلة معلّقة أو حدود الدراسة

تحليل الممارسات

• الملاءمة مع المحور
• وصف السياق
• عرض الاشكالية
• صياغة الأهداف المنشودة
• شرح الإطار المفاهيمي وأهميته
• عرض المنهجية
• عرض النتائج الرئيسية
• تفسير النتائج
• الاستنتاج وصياغة وجهات النظر والأسئلة أو الحدود العالقة

في أعقاب تنظيم المنتدى، سيتم برمجة أعمال نشر وتوثيق متعددة الأشكال، تشمل على سبيل المثال:

نشر أعمال المنتدى على الموقع الإلكتروني

إصدار عدد خاص من مجلة علمية محكّمة

إعداد مؤلَّف جماعي يوثّق أعمال المنتدى