دعوة لمواكبة النسخة الخامسة – المنتدى المُواطنيّ الدُّولي للتّربية والبحث متعددة التخصصات (FCIERI)

من 29 أكتوبر إلى 1 نوفمبر 2026 في تونس (قمرت)، الجمهورية التونسية

إنّ فريق المنتدى، مستندا على نجاح النّسخ السّابقة، على اقتناع كبير بأنّ بناءَ نظامِ تربويٍّ-تعليميّ يكون في الآن ذاته معاصرا ومتجذّرا في تراثه الثّقافيّ، مبنيّا على ديمقراطيّة حيّة وديناميكيّة، منفتحا على مشاركة المواطن وعلى التّنوّع، هذا البناء رهينةُ تعليمٍ مُتاحٍ للجميع وعادلٍ وكونيّ، ذي جودةٍ ومُدمِجٍ. والإثراء المتبادل للمعرفة، وكسر الحواجز بين التخصصات، وتعبئة البحث العلمي، والعمل معًا لمواجهة التحديات العالمية.

وقد كان موضوع النّسخ السّابقة للمنتدى المُواطِنيّ الدُّوَليّ للتّربية والتّعليم تباعا: البيداغوجيا الجامعيّة وتكوين المدرّسين (النّسخة الأولى، مارس 2017، صفاقس – تونس) وحوكمة الأنظمة التّعليميّة وجودتها (النّسخة الثّانية، مارس 2019، الحمّامات – تونس). وانتظمت النّسخة الثّالثة بعنوان “المتعلّم في قلب المنظومة التربوية والجامعية” (نوفمبر 2022، الحمّامات)، أما النّسخة الرّابعة فكانت حول تحدّيات تكوين المدرّسين وإدماجهم المهنيّ والحوكمة وأثرها في النّجاح التّربويّ.

وفي مواصلة لجهود النُّسخ الأربع السّابقة، تمثّل النّسخة الخامسة نقطة تحول حاسمة في تاريخ هذا الحدث، الذي أصبح على مر السنين فضاءً أساسيا للحوار والتفكير والعمل للفاعلين في التعليم والبحث العلمي.

وفاءً بالتزامه لصالح بيداغوجيا التدريس والابتكار والتعاون الجامعي، يتجدد المنتدى هذا العام من خلال الدمج الكامل للندوات العلمية متعددة التخصصات في صميم برامجه.

في مواجهة التحولات المتسارعة في مجتمعاتنا — التحول الرقمي، الطوارئ المناخية، والتحولات الاجتماعية والاقتصادية — يقترح المنتدى الجمع بين المعرفة والتجارب والخبرات لفهم وتوقع والتصرف بشكل أفضل.

وهكذا يصبح تعدد التخصصات والبحث العلمي التطبيقي المحركين الرئيسيين لهذه النسخة الخامسة، حيث التركيز على إزالة التقسيمات المعرفية واجتماع التخصصات في خدمة التفكير والعمل الجماعي، من خلال حشد الباحثين والمدرّسين والطلبة والخبراء وصناع القرار والجهات الفاعلة في المجتمع المدني في ديناميكية من التعاون والبناء المشترك.

ومن خلال اعتماد مقاربة ترتكز على البحث العلمي متعدد التخصصات والذكاء الجماعي والعمل المتضافر (بودون، 1973؛ دولسون، 1978؛ أمبلارد وآخرون، 1996)، يهدف المنتدى إلى اقتراح استجابات ملموسة وأفقية ومبنية على التضامن لمواجهة التحديات المعاصرة الكبرى، وفتح آفاق جديدة لمجتمعات الغد.

نسخة أعيد التفكير فيها حول التحول الرقمي والمستدام

بالإضافة إلى المنتدى المركزي للعلوم التربوية بصفته ملتقى رئيسيا حول الموضوع:

“التعليم والمهارات لعالم متغيّر: قضايا وتحديات التحول الرقمي والمستدام”

ستقدم نسخة 2026 أيضًا سلسلة من الندوات متعددة التخصصات، والتي توضح تنوع وتكامل الأساليب لفهم ودعم تحولات مجتمعاتنا بشكل أفضل:

• الندوة الأولى: الذكاء الاصطناعي من أجل التحول الرقمي والمستدام
• الندوة الثانية:التغيرات المناخية، الرهانات البيئية والانتقال الطاقي
• الندوة الثالثة: الاقتصاد الدائري: إعادة ابتكار التحول الاقتصادي والمهن المستقبلية
• الندوة الرابعة: السياحة المستدامة والحرف: استكشاف آفاق جديدة
• ندوة: إعادة ابتكار التعليم والتدريب التقني والمهني

المنتدى ملتقى الديناميكيات التونسية والفرنكوفونية والدولية

منذ إنشائه عام 2017، كان المنتدى جزءًا من ديناميكية مبتكرة وجامعة، مصاحبة للجهود الرامية إلى تحديث والأنظمة التعليمية والجامعية في تونس.

أصوات مواطنية: في قلب الحوار بين المعرفة والمجتمع

إن المنتدى أكثر من مجرد ملتقى بسيط: إنه مختبر للأفكار وساحة نقاش للمواطنين وملتقى للمواهب.

• عنصر علمي متعدد التخصصات يتضمن مؤتمرات وندوات
• عنصر مواطني يعزز الحوار والمشاركة الفاعلة
• عنصر بيداغوجي مخصص للتدريب وتبادل الخبرات بين المدرّسين والمدربين

نحن في انتظار مساهمتكم ومواكبتكم لهذه النسخة الخامسة التي ستكون مرة أخرى فرصة للقاء ومشاركة ثمار أبحاثنا وتأملاتنا وتجاربنا.

لجنة قيادة المنتدى المُواطنيّ الدُّولي للتّربية والبحث متعددة التخصصات