Invitation à la 5ᵉ édition du Forum Citoyen International de l’Éducation et de la Recherche Interdisciplinaire (FCIERI)
FCIERI – 5ᵉ édition
“Éducation et compétences pour un monde en transformations : enjeux et défis de la transition numérique et durable – ESDST’2026”
Croiser les savoirs, décloisonner les disciplines, mobiliser la recherche scientifique et agir ensemble face aux défis mondiaux !
Voix citoyennes : au cœur du dialogue entre savoirs et société
Le FCIERI 2026, c’est bien plus qu’un simple forum : c’est un laboratoire d’idées, une agora citoyenne et un carrefour de talents.
La cinquième édition du FCIERI marque un tournant décisif dans l’histoire de cet événement, devenu au fil des années un espace incontournable de dialogue, de réflexion et d’action pour les acteurs de l’éducation et de la recherche scientifique.
Fidèle à son engagement en faveur de la pédagogie, de l’innovation et de la coopération universitaire, le Forum innove cette année en intégrant pleinement des colloques scientifiques interdisciplinaires au cœur de sa programmation.
Face aux mutations accélérées de nos sociétés — transition numérique, urgence climatique, transformations sociales et économiques — le FCIERI 2026 propose de croiser les savoirs, les expériences et les expertises pour mieux comprendre, anticiper et surtout agir.
L’interdisciplinarité et la recherche scientifique appliquée deviennent ainsi les moteurs centraux de cette cinquième édition. Elles placent le décloisonnement des savoirs et la rencontre des disciplines au service de la réflexion et de l’action collective, en mobilisant chercheurs, enseignants, étudiants, experts, décideurs institutionnels et acteurs de la société civile dans une dynamique de coopération et de co-construction.
En adoptant une approche fondée sur la recherche scientifique interdisciplinaire, l’intelligence collective et l’action concertée (Boudon, 1973 ; d’Olson, 1978 ; Amblard et al., 1996), le Forum ambitionne de proposer des réponses concrètes, transversales et solidaires aux grands défis contemporains, et d’ouvrir de nouvelles perspectives pour les sociétés de demain.
Forum & Colloques
Une édition repensée autour de la transition numérique et durable
Le forum central en sciences de l’éducation conservera sa place de rendez-vous majeur autour du thème :
Forum : Éducation et compétences pour un monde en transformation
L’édition 2026 proposera également une série de colloques thématiques interdisciplinaires, illustrant la diversité et la complémentarité des approches pour mieux comprendre et accompagner les transformations de nos sociétés :
Rejoignez-nous !
Venez partager vos idées, vos travaux, vos initiatives et vos réflexions lors de cette cinquième édition qui s’annonce riche en découvertes, en rencontres et en opportunités de collaboration. Ensemble, inventons les savoirs et les pratiques de demain, au service d’une éducation inclusive, durable et connectée aux grands défis du XXIᵉ siècle.
Sous l’égide du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique de Tunisie
Les organisateurs du Forum Citoyen International de l’Éducation et de la Recherche Interdisciplinaire (FCIERI)
Associations
Etablissements universitaires
Partenaires Privilégiés
Partenaires
Organisateurs du colloque IA
Organisateurs du colloque changements climatiques
Organisateurs du colloque Economie circulaire
Bienvenue en Tunisie
Terre d’hospitalité et de charme méditerranéen.
Votre séjour en Tunisie : un voyage inoubliable au cœur de l’histoire et de la beauté
À Gammarth, là où la mer caresse les collines de Carthage, les esprits se rencontrent pour partager savoirs et idées.
À découvrir pendant votre séjour
Sidi Bou Saïd
Le village pittoresque séduit par son architecture immaculée, ses portes bleues et ses panoramas envoûtants sur le golfe de Tunis.
Carthage
Classé au patrimoine mondial de l’UNESCO, le site archéologique révèle les splendeurs d’une civilisation millénaire, des ports puniques aux thermes d’Antonin.
La médina de Tunis
Inscrite au patrimoine mondial de l’UNESCO, un labyrinthe de souks animés, de mosquées et de palais, de la Zitouna au souk El Attarin.
La cuisine tunisienne
Couscous, tajines parfumés, bricks croustillantes et pâtisseries au miel : une cuisine de partage, transmise de génération en génération.
Nous vous souhaitons un séjour agréable et une expérience enrichissante, entre beauté, réflexion et ouverture.
Les membres fondateurs du Forum et de l’Association Forum Tunisien pour l’Éducation (FTE) :
Le FCIERI au carrefour des dynamiques tunisiennes, francophones et internationales
Depuis sa création en 2017, le FCIERI s’inscrit dans une dynamique innovante et fédératrice, accompagnant les efforts de modernisation et d’internationalisation des systèmes éducatifs et universitaires en Tunisie…
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Sousse / Université de Sousse – Tunisie
Membre depuis 2015
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Sousse / Université de Sousse
Membre depuis 2021
Faculté des Sciences de Tunis, Département de Mathématiques / Université de Tunis El Manar
Membre fondateur depuis 2015
Le Forum mondial sur l’éducation, tenu en mai 2015 à Incheon sous l’égide de l’UNESCO et ses partenaires, s’est conclu par la Déclaration d’Incheon pour l’Éducation 2030, un engagement historique de transformer la vie grâce à une nouvelle vision de l’éducation et à des actions courageuses et innovantes pour la réaliser. Le Cadre d’action Éducation 2030, qui établit cette nouvelle vision de l’éducation pour les 15 années à venir, a été adopté par plus de 180 états membres de l’UNESCO. Quatre ans plus tard, à la 9e Réunion mondiale de la Consultation collective des ONG pour Éducation 2030 (CCONG-Éducation 2030), qui s’est tenue en Tunisie en 2019, les organisations participantes ont affirmé que le monde est confronté à une crise éducative, causée par un manque de volonté politique, une faible priorisation de l’éducation et un financement insuffisant. De plus, elles ont constaté une tendance croissante à la commercialisation de l’éducation, ce qui contribue à creuser davantage les inégalités. Les systèmes éducatifs mondiaux ne semblaient pas respecter l’engagement pris dans le programme Éducation 2030. Le ministre de l’Éducation de la Tunisie d’alors avait, à la même occasion, souligné que la plupart des pays n’avancent pas suffisamment pour atteindre les objectifs fixés pour 2030. Il a appelé à une reconnaissance de l’importance stratégique de l’éducation pour toutes les nations et a encouragé la société civile à jouer un rôle majeur dans la mobilisation pour y parvenir.