Face aux défis écologiques, culturels et numériques contemporains, le colloque international Tourisme durable, intelligence artificielle et patrimoines culturels s’inscrit dans une dynamique de transformation profonde des modèles touristiques. Il propose de penser le tourisme non plus comme une simple industrie de flux, mais comme un levier de valorisation des territoires, de transmission des patrimoines matériels et immatériels, et de co-construction de futurs durables.
En croisant les regards de la recherche scientifique, de l’innovation numérique, des pratiques culturelles et de l’engagement citoyen, le colloque entend faire de la Tunisie, de la Méditerranée et plus largement de l’espace francophone un espace d’expérimentation, de dialogue et d’inspiration pour des formes de tourisme plus responsables, inclusives et créatives.
Dans ce cadre, un volet dédié aux initiatives citoyennes, associatives, entrepreneuriales et aux projets académiques financés permet de mettre en lumière des réalisations concrètes et des approches innovantes. Il s’agit de créer un espace de dialogue direct entre la recherche scientifique et les acteurs de terrain, où les expériences de transformation patrimoniale, territoriale ou culturelle peuvent être présentées et discutées. Ce volet favorise l’inspiration mutuelle, le partage de bonnes pratiques et la diffusion de modèles réplicables, tout en donnant une visibilité accrue aux initiatives qui concilient durabilité, innovation et engagement communautaire.
Le Comité scientifique du colloque TOUR-DIAP-C 2026 et le comité de pilotage du Forum FCIERI 2026 invitent chercheurs porteurs de projets académiques financés, professionnels, associations, entrepreneurs et porteurs de projets innovants à soumettre leurs propositions pour des sessions spéciales et des présentations sur site.
Cet appel à propositions de sessions spéciales est organisé conjointement avec le colloque scientifique TOUR-DIAP-C 2026.
Les sessions spéciales ont pour objectif de :
1.Valoriser les projets et initiatives concrètes:
– Soutenir et donner visibilité aux projets académiques financés, aux initiatives citoyennes et entrepreneuriales, mettant en œuvre des pratiques innovantes et tangibles pour un tourisme durable et culturel.
2.Montrer l’impact concret sur le terrain:
– Offrir une plateforme de visibilité et d’échange pour des expériences de transformation patrimoniale, touristique, artistique, culturelle ou entrepreneuriale ayant démontré un impact direct et mesurable sur le développement d’un tourisme responsable et durable.
– Ces initiatives peuvent porter sur la requalification de lieux, la valorisation de savoir-faire locaux, l’innovation dans la médiation culturelle ou touristique, ou encore la création de modèles conciliant durabilité environnementale, viabilité économique et engagement des communautés locales.
3.Favoriser le partage et la co-construction
– Échanges entre associations, entreprises, acteurs locaux et chercheurs pour stimuler des pratiques et projets inspirants et reproductibles.
4. Expositions et démonstrations sur site
– Les initiatives entrepreneuriales, citoyennes ou académiques peuvent présenter leurs projets via stands, démonstrations, ateliers ou expériences immersives, afin que les participants découvrent de manière tangible les réalisations et innovations touristiques.
- Organisateur d’une session spéciale : consortium académique, équipe professionnelle, initiative associative ou projet privé, présentant un programme complet de 2 heures avec plusieurs interventions (4 maximum).
- Intervenant dans la session Project Corner : présentation individuelle de 30 minutes pour exposer un projet ou une initiative innovante.
- Exposition ou démonstration sur site : optionnelle pour les projets entrepreneuriaux, citoyens ou académiques, avec stand, démonstration technique, mini-ateliers ou présentation d’objets, produits ou savoir-faire.
Cet appel est destiné aux porteurs de projets citoyens, associatifs, entrepreneuriaux et aux projets académiques financés.
Les propositions doivent présenter un projet concret, citoyen, entrepreneurial ou académique financé, démontrant :
- une contribution claire à la durabilité, à la valorisation patrimoniale ou à l’innovation touristique .
- un impact tangible sur le territoire, les communautés locales ou les pratiques touristiques.
Les projets académiques doivent avoir obtenu un financement national ou international récent (moins de 2 ans). Les initiatives citoyennes, associatives ou entrepreneuriales doivent démontrer originalité, pertinence et faisabilité, et peuvent inclure une exposition ou démonstration pratique.
Pour tous les projets :
- Nom du projet et acronyme (si pertinent)
- Coordonnées du coordinateur ou responsable (Nom, Prénom, Affiliation, Email, Téléphone)
- Description détaillée du projet ou de la session (500 mots maximum)
- Programme de la session (pour sessions spéciales) ou plan d’intervention (pour Project Corner)
Pour les initiatives citoyennes ou entrepreneuriales : décrire la démarche, les transformations réalisées, la médiation culturelle, l’impact concret sur le tourisme durable et la possibilité de présentation ou exposition sur site.
- Axe 1: Repenser le tourisme à l’ère des transitions : diversifier les pratiques et renouveler les imaginaires
- Axe 2: Territoires durables et économie circulaire : vers un tourisme intégré et régénératif
- Axe 3: Histoire, mémoire et musées : patrimoines culturels au service d’un tourisme durable et responsable
- Axe 4: Innovation numérique et durabilité : l’IA, la data et les technologies au service d’un tourisme responsable
- Axe 5: Compétences, métiers et formation pour un tourisme durable
- Résumé de 500 mots maximum pour décrire le projet ou la session
- Formulaire en ligne obligatoire : Soumettre votre proposition
- Soumissions par courriel non acceptées
- 31 décembre 2025 : diffusion de l’appel à contributions
- 28 février 2026 : date limite de soumission des propositions
- 31 mars 2026 : notification aux auteurs
- 1er avril 2026 : ouverture des inscriptions des conférenciers
- 30 mai 2026 : clôture des inscriptions
- 15 juin 2026 : diffusion du programme
- 29–31 octobre 2026 : colloque international, Gammarth – Tunis

Le Forum mondial sur l’éducation, tenu en mai 2015 à Incheon sous l’égide de l’UNESCO et ses partenaires, s’est conclu par la Déclaration d’Incheon pour l’Éducation 2030, un engagement historique de transformer la vie grâce à une nouvelle vision de l’éducation et à des actions courageuses et innovantes pour la réaliser. Le Cadre d’action Éducation 2030, qui établit cette nouvelle vision de l’éducation pour les 15 années à venir, a été adopté par plus de 180 états membres de l’UNESCO. Quatre ans plus tard, à la 9e Réunion mondiale de la Consultation collective des ONG pour Éducation 2030 (CCONG-Éducation 2030), qui s’est tenue en Tunisie en 2019, les organisations participantes ont affirmé que le monde est confronté à une crise éducative, causée par un manque de volonté politique, une faible priorisation de l’éducation et un financement insuffisant. De plus, elles ont constaté une tendance croissante à la commercialisation de l’éducation, ce qui contribue à creuser davantage les inégalités. Les systèmes éducatifs mondiaux ne semblaient pas respecter l’engagement pris dans le programme Éducation 2030. Le ministre de l’Éducation de la Tunisie d’alors avait, à la même occasion, souligné que la plupart des pays n’avancent pas suffisamment pour atteindre les objectifs fixés pour 2030. Il a appelé à une reconnaissance de l’importance stratégique de l’éducation pour toutes les nations et a encouragé la société civile à jouer un rôle majeur dans la mobilisation pour y parvenir.