Directives

Forum Tunisien pour l'Education > Directives
Soumettre
Soumettre symposium

    Types de contributions possibles :

Le 5e Forum offre la possibilité de soumettre différentes contributions qui s’inscrivent dans l’argumentaire et l’un ou l’autre des axes décrits. Issues de travaux de recherche ou d’expériences locales, nationales ou internationales, les contributions peuvent prendre diverses formes : affiche, communication orale, symposium et table ronde.

Affiche

Une affiche représente un format de communication particulièrement pertinent pour exposer brièvement une recherche scientifique et l’expliciter aux personnes intéressées. Elle sert aussi à présenter une analyse de pratiques ou un développement d’outil d’enseignement-apprentissage. Les informations affichées (tableaux, graphiques, diagrammes, etc.) suscitent des échanges en présentiel. Chaque séance d’affiches (regroupant différents participant-e-s) aura une durée variant entre 30 minutes et une heure. L’horaire des communications par affiche sera indiqué dans le programme. Les personnes concernées doivent être présentes pendant toute la durée prévue pour discuter de leur communication.

Communication orale

Une communication orale consiste en une présentation formelle portant sur une contribution scientifique originale (basée sur une démarche scientifique et une analyse de données) ou une analyse de pratiques ou un développement d’outil d’enseignement-apprentissage. Quatre communications orales d’une durée maximale de 20 minutes seront regroupées dans différentes sessions thématiques. À la fin de chaque session, 10 minutes seront consacrées aux questions et commentaires adressés aux personnes qui auront communiqué.
Les propositions de communication orale et d’affiche sont attendues sous forme électronique sur le formulaire suivant : https://easychair.org/conferences?conf=esdst2026
Le formulaire peut être rempli en français, arabe ou anglais.
Aucun fichier ne doit être joint au formulaire dûment rempli.

Symposium  

Le symposium réunit des chercheurs qui s’intéressent à un objet de recherche.Chaque communication dure 20 minutes. Par ailleurs, 10 minutes additionnelles sont allouées à la fin de chaque session pour favoriser les échanges et la discussion. La personne qui organise le symposium répartit les communications et réserve du temps pour les échanges. La durée du symposium dépend du nombre de communications. Un symposium peut durer 90 minutes (4 communications), 180 minutes (8 communications) ou 270 minutes (12 communications). Un symposium ne peut comporter plus de 50% des communications dont le premier auteur ou la première autrice est un étudiant ou une étudiante. De plus, une étudiante ou un étudiant ne peut pas organiser un symposium.

Pour chaque proposition, le responsable du symposium doit télécharger et remplir le document disponible sur le site suivant : https://bit.ly/43FZnlT
Ce document devra être joint au formulaire de soumission du symposium.

Les propositions de symposium sont attendues sous forme électronique et déposées par le responsable du symposium via le formulaire suivant :
https://easychair.org/conferences?conf=esdst2026

Le formulaire peut être rempli en français, arabe ou anglais.

Pour les propositions de symposiums, un fichier doit impérativement être joint au formulaire dûment rempli.

Table ronde

Une table ronde réunit trois ou quatre participants spécialistes d’un même domaine et exerçant dans des contextes professionnels différents. Elle a pour but de stimuler les échanges et de susciter des discussions. La personne qui anime une table ronde accorde 15 ou 20 minutes à chaque participant pour sa prestation principale. Pendant les 30 minutes restantes, elle dirige les interactions avec les personnes dans la salle, invitées à formuler des questions et des commentaires.

Les propositions de table ronde sont attendues sous forme électronique sur le formulaire suivant : https://easychair.org/conferences?conf=esdst2026

Le formulaire peut être rempli en français, arabe ou anglais.

Aucun fichier ne doit être joint au formulaire dûment rempli.

Pour plus d’informations, prière d’écrire à : fcie5tunisie@gmail.com

     Format des communications

Titre : 20 mots

Résumé : 500 mots

Les propositions de communications sont attendues sous format électronique sur le formulaire suivant : https://forumtunisieneducation.org/formulaire-soumission/

Elles doivent comporter les informations suivantes :

Noms et prénoms des auteur-rice-s ;

Établissement(s) ;

Statut ;

Adresse courriel (email) ;

Numéro de téléphone ;

Adresse postale ;

Axe de communication (deux choix au maximum par ordre de priorité : répartition par le comité scientifique) ;

Résumé long.

Pour plus d’informations écrivez-nous à : fcie5tunisie@gmail.com

Toutes les propositions de communications sont évaluées par des membres du comité scientifique en double aveugle.

           Critères d’admissibilité

  • Toutes les propositions doivent être déposées au moyen du formulaire électronique en ligne. Les propositions envoyées par courrier électronique ne seront pas acceptées.
  • La création d’un compte est indispensable pour la soumission de la contribution.
  • Une personne ne peut soumettre plus de deux propositions de communication à titre de premier auteur.
  • Les étudiants ne peuvent soumettre plus d’une proposition à titre de premier auteur.
  • Toutes les propositions de contribution seront évaluées par des membres du comité scientifique en double aveugle.
  • Les résumés de communication orale, d’affiche, de symposium et de table ronde seront publiés sur le site du forum. Il est donc recommandé d’apporter un soin particulier à la rédaction des résumés.
  • Toutes les présentations seront effectuées en présentiel.

   Critères d’évaluation

Critères d’évaluation des affiches et des communications orales
  • Adéquation avec l’axe
  • Description du contexte
  • Exposé de la problématique
  • Formulation d’objectifs poursuivis
  • Présentation d’un cadre conceptuel
  • Description de la méthodologie (travail de recherche, analyse de pratiques ou développement d’un outil d’enseignement-apprentissage)
  • Exposé des principaux résultats
  • Interprétation des résultats
  • Conclusion, perspectives et questions en suspens, limites
Critères d’évaluation d’un symposium
  • Pertinence par rapport au thème général du Forum
  • Adéquation du contenu avec l’axe choisi
  • Présentation de la problématique reliant les différentes communications du symposium
  • Cohérence entre les différentes communications
  • Complémentarité des communications
  • Caractère original du contenu de la proposition
Critères d’évaluation d’une table ronde
  • Pertinence par rapport au thème général du Forum
  • Adéquation du contenu à l’axe choisi
  • Clarté du thème de la table ronde
  • Complémentarité des interventions
  • Répartition du temps et durée des interventions
  • Caractère original du contenu de la proposition

Règlements généraux

Les critères d’admissibilité et d’évaluation sont les mêmes tant pour les communications orales que pour les posters et les symposiums. Les résumés de communication seront publiés sur le site du forum. Il est donc recommandé d’apporter un soin particulier à la rédaction de votre résumé.

     Projet d’édition

Pour donner suite au Forum, des actions de diffusion sont prévues sous différentes formes :

  • Un ouvrage collectif publié dans la Collection Mondes Méditerranéens, éditée par la Maison d’édition L’Harmattan sous la direction de Gilles Ferréol
  • Un numéro thématique portant sur l’axe 2 du Forum (Formation des enseignants) sera publié dans la revue scientifique Formation et Profession
  • Un numéro thématique portant sur l’axe 3 (Diversité, équité et inclusion) sera publié dans la revue scientifique Éducation inclusive
  • Un numéro thématique portant sur l’axe 5 (Gestion éducative et appréhension du changement) sera publié dans la revue scientifique Enseignement et recherche en administration de l’éducation
  • Un numéro thématique portant sur l’axe 1 (Enseignement et développement des compétences pour aujourd’hui et demain) sera également publié dans une revue scientifique spécialisée.