Catégorie : Résumés

Développement de l’École virtuelle immersive (EVI). Se former à l’enseignement à l’aide d’un scénario de réalité virtuelle abordant les consignes. Un enjeu important dans la formation initiale des futures personnes enseignantes réside dans le besoin de lier théorie et pratique, spécialement lorsqu’il est question de gestion de classe…

Former à la collaboration en implantant des stages de travail adapté en milieu universitaire : les pratiques inclusives déployées

Action communautaire en milieu scolaire: quels enjeux pour la réussite éducative des élèves en situation de vulnérabilité sociale ? Cette communication a pour objet d’exposer les principaux résultats tirés d’une recherche visant à explorer l’action communautaire en milieu scolaire auprès des élèves issus de milieux défavorisés de la…

Évolution des constructions sociales du décrochage scolaire au Québec de 1960 à 2022, perspective transectorielle et intersectorielle des politiques publiques Institutionnalisé au Québec au début des années 1990 (Moulin et al., 2017) dans la foulée des réformes à grandes échelles (Carpentier, 2012) et de l’arrivée de la gestion…

Avantages et défis de la pratique de gouvernance au quotidien de la direction de l'établissement d’enseignement au Québec : Enjeux de la participation citoyenne Au Québec, les lois, normes et règlements scolaires en vigueur en éducation évoluent au sein de pratiques de gestion et de gouvernance néolibérales qui…

Rôles de l’enseignant, jeux libres et niveaux de maturité du jeu à l'éducation préscolaire 5 ans : revue de la littérature Selon plusieurs chercheurs, le jeu promeut le développement global de l’enfant, et ce, en influençant le développement de ses habiletés (Bodrova et Leong, 2011; Obradovic et al.,…

L'innovation pédagogique au service de la réussite pour tous Depuis la réforme en éducation, amorcée au tournant des années 2000 qui valorise l’intégration des élèves en difficulté dans les classes régulières, les milieux scolaires font face à des défis toujours grandissants au regard de la diversité des besoins…

La différenciation pédagogique en contexte d'inclusion scolaire : qui sont les enseignants qui y ont recours ? L’éducation des élèves présentant des problématiques particulières est un sujet d’actualité et représente un défi de taille pour les différents acteurs de l’éducation. Au Québec, les études épidémiologiques rappellent qu’en 1997-1998,…

Une école en santé… Qu’en est-il des enseignantses ? Au Québec, la profession enseignante est présentée dans une perspective négative dans les médias et, conséquemment, est perçue de la sorte aux yeux de la population. Cette image est soutenue, entre autres, par la pénibilité de la profession causant…

L’enseignement de l'Histoire et Éducation à la citoyenneté : Vers une pensée critique et une justice sociale Les recherches montrent que plusieurs pratiques scolaires présentent l’histoire comme l’application de techniques (lecture de sources, fact-checking, etc.) et la mémorisation de faits immuables découverts dans des documents qui existent tels…